Конфликты являются неотъемлемой частью жизни человека и могут подстерегать каждого из нас где угодно: на работе, в школе, в магазине, в общественном транспорте, дома и т.д. Избежать этого невозможно. Но если хорошо понимать природу конфликтов, то можно сократить их количество и минимизировать негативные последствия.

Конфликт– это ситуация, в которой участвующие стороны занимают противоположные позиции на почве расхождения взглядов, несоответствия суждений или интересов в процессе социального взаимодействия.

Основные причины конфликтов:
· Неадекватная самооценка. Возникновение конфликта может спровоцировать как завышенная, так и заниженная самооценка. В первом случае человек всегда уверен в собственной правоте, во втором – склонен злиться и накапливать обиды.
· Неправильное понимание ситуации. Обладая непроверенной информацией, человек уверен, что собеседник заблуждается, поэтому изо всех сил старается переубедить его.
· Несовместимость понимания о социальной роли. Это основная причина «конфликта поколений». К примеру, подросток в 14 лет обретает уверенность в том, что он уже взрослый, тогда как родители могут считать его ребёнком ещё лет 10. Также данный фактор часто становится причиной рабочих конфликтов между начальством и подчиненными.
· Дискриминация. Людям свойственно дискриминировать тех, кого они воспринимают чужими, отличающимися от них по какому-либо признаку (раса, уровень достатка и т.п.).
· Конкуренция. В нашей природе заложена борьба за ресурсы, социальное положение и возможность произвести потомство. И эта конкуренция может провоцировать конфликты между людьми.
· Разные характеры и темпераменты. Столкновение людей с разными типами темперамента может формировать определенные барьеры на пути взаимопонимания, нередко приводя к конфликтному исходу.
Один и тот же конфликт может сыграть как положительную, так и отрицательную роль в жизни конфликтующих сторон, он может быть конструктивен и деструктивен.
Конструктивные конфликты. Противостояние такого типа приводит к разрешению конфликта, устранению его причины, развитию обоих сторон-участников, улучшению взаимоотношений между ними.
Деструктивные. Такие конфликты часто отставляют проблему нерешенной, ухудшают взаимоотношения между участниками, негативно отражаются на психическом и физическом здоровье каждой из сторон.
Очень важно уметь распознавать любые предпосылки конфликтов, предупреждать возникновение нежелательных конфликтных ситуаций, а если они всё же возникают – быстро и конструктивно завершать их, сохраняя достоинство.

Каждая конфликтная ситуация уникальна, но существуют определенные модели поведения людей в таких условиях:
Соперничество. Жесткая стратегия, когда необходимо победить любыми способами в открытой борьбе за свои интересы. Здесь действует опасный принцип «кто кого».
Сотрудничество. Совместное принятие решений, удовлетворяющее обе стороны.
Компромисс. Между участниками конфликта в форме дискуссии идет поиск компромиссного решения путем анализа разногласий и взаимных уступок.
Избегание. Участники конфликта игнорируют его опасность, не хотят брать ответственность за принятие решений, желают незаметно выйти из ситуации. При такой стратегии решение проблемы может переноситься на другое время.
Приспособление. Это метод сглаживания разногласий пренебрежением своих интересов и полным принятием всех требований противоположной стороны.
Каждый из этих способов поведения имеет свои плюсы и минусы, может соответствовать одной жизненной ситуации, но быть абсолютно неподходящим для других.
Важно помнить, что практически любой конфликт можно разрешить так, чтобы обе стороны остались довольны, поэтому наиболее предпочтительными являются варианты поведения «сотрудничество» и «компромисс».

Чтобы научиться эффективно предотвращать конфликты и управлять ими, необходимо совершенствовать свой навык общения с людьми и учиться контролировать эмоции.
Существует множество техник и практик. Предлагаем вам попробовать несколько вариантов упражнений.

Упражнение «Мусорное ведро»
Цель: повышение эмоционального фона, профилактика депрессивных состояний.
Инструкция:
- возьмите лист бумаги и ручку, напишите или нарисуйте всё, что вызывает у вас сильное раздражение;
- порвите на маленькие кусочки свои листы бумаги так, чтобы не осталось ни одного целого слова или картинки, и выбросите в мусорное ведро;
После этого, по желанию, расскажите кому-то из близких людей, что вы изобразили или написали на своих рисунках.

Упражнение «Нас с тобой объединяет»

Цель: улучшение положительного отношения к людям.
Инструкция:

1. На листах бумаги нарисуйте «солнце» — круг со своим именем в центре.
2. Нарисуйте 10-15 лучей.
3. На конце каждого луча напишите имена знакомых, родственников, коллег.
4. А вдоль луча — то качество, которое, по вашему мнению, объединяет этого человека с вами.

Ответьте на вопросы:
1. Как вы думаете, удалось ли вам обнаружить положительные качества и достоинства других людей?
2. Возникали ли трудности при выполнении упражнения?
3. Какие эмоции сопровождали выполнение упражнения?