Наступит 1 сентября, и дети отправятся в школу, а многие ребята пойдут в первый класс. Для детей это новый этап в их жизни, и могут возникнуть некоторые моменты, с которыми им не всегда легко справиться самостоятельно и потребуется помощь родителей. Своими рекомендациями, как подготовить ребенка к школе, поделились специалисты нашего города.

Главный внештатный педиатр министерства здравоохранения Кировской области, заместитель главного врача по поликлинической работе КОГБУЗ «Детский клинический консультативно-диагностический центр» Дудырева Эльвира Витальевна.

Во-первых, необходимо заблаговременно до начала учебного года перейти на рабочий режим: отход ко сну и подъем в одно время, легкая гимнастика утром, обязательный завтрак, сборы и отправление в школу.

Во-вторых, обязательно нужно научить ребенка соблюдать правила личной гигиены, довести это до автоматизма: мыть руки после посещения туалета и перед едой. Чистые руки — залог здоровья.

В-третьих, напомните ребенку, как он должен сидеть за партой: прямо, определенно держа голову, чтобы сохранить свою красивую осанку и зрение. Также важно выбрать правильный рюкзак — он должен весить не больше 2–3 килограммов и быть с правильной ортопедической спинкой.

И, наконец, если ребенок имеет какие-то хронические заболевания, необходимо обязательно посетить участкового врача и проговорить вопросы противорецидивной поддерживающей терапии и вакцинации. В ближайшее время стартует вакцинация против гриппа. Этому вопросу нужно уделить самое пристальное внимание, ведь вакцинация – это колоссальное снижение рисков заболевания ребенка гриппом и ОРВИ в период подъема, а значит снижение риска пропуска учебных занятий.

Без здоровья успехов в учебе не добьешься. Навыки легко приобретаются и усваиваются ребенком при условии, что он здоров. Если ученик недомогает, если его что-то беспокоит, ему сложнее будет усваивать учебный материал, а когда ребенок чувствует себя хорошо, ему значительно легче учиться и он достигает больших успехов.

Малышева Анна Александровна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ «СОШ с УИОП» № 58 города Кирова.

С началом учебного года изменяется жизнь ребенка: она будет полностью посвящена школьным делам и заботам, изменится и его социальный статус — он станет учеником, а следовательно, примет определенные обязанности и права.

К сожалению, большинство родителей считают, что если ребенок научился читать, писать и считать, то он готов к школьному обучению. Но готовность к школьному обучению — это целый комплекс психологических, физиологических и интеллектуальных основ.

С какими же трудностями может столкнуться первоклассник?

Первое — это переход от ведущей игровой деятельности, которая была у него в детском саду, на учебно-познавательную, которая будет в течение всей начальной школы. Ребенок должен понимать, что в школу он идет за знаниями. И мотив у него должен быть учебный.

Кроме того, дети встречаются с новыми правилами и ограничениями в школе относительно каких-то больших подвижных игр. Ребенок должен выполнять не то, что он хочет здесь и сейчас, а то, что просит от него учитель.

Следующий момент: будущему первокласснику может быть сложно сориентироваться в новом здании или найти определенное место — столовую, библиотеку, класс. Но со временем, все дети к этому привыкнут.

Также нужно помнить, что школьное обучение — это непрерывный процесс общения. Детям нужно уметь договариваться, соблюдать субординацию, уважительно относиться к одноклассникам и старшим.

Воробьева Анна Борисовна, психолог Центра общественного здоровья и медицинской профилактики Кировской области.

Как подготовить ребенка к новому виду учебной деятельности эмоционально и морально?

Начните настраивать своего ребенка заранее. Уже в конце августа ведите положительные разговоры о его новом виде деятельности — учебе, подчеркивайте ценность знаний и важность обучения. Расскажите, какие новые навыки ребенок получит в школе. Объясните будущему первокласснику, что эти знания и умения помогут ему в дальнейшем. Познакомьте ребенка с правилами и нормами, которым нужно будет следовать в учебном заведении, помогите осознать, почему их необходимо соблюдать.

Начинайте каждый день с позитивного настроя: «Сегодня хороший день, у тебя все получится!». Вечером выделите 10–15 минут, чтобы вас ничего не отвлекало, и поговорите с ребенком, о том, как прошел его день, спросите: «Что произошло? Что ты чувствуешь?». Так вы сможете оценить настроение ребенка и при необходимости подкорректировать его. Например, попросив нарисовать страхи и то, что его тревожит. Таким образом, ребенок сможет выплеснуть свои эмоции на бумагу. К тому же это укрепит ваши с ним доверительные отношения.

Придя в первый класс, ребенку придется познакомиться с большим количеством новых детей. Чтобы помочь ему в этом, вы можете смоделировать в игровой форме ситуации, которые возникают в школе. Проиграть их заранее и выяснить, какой метод поведения поможет ребенку и придаст ему уверенность.

Если в начале школьной жизни у ребенка возникли какие-либо проблемы — не игнорируйте их. Например, если у малыша проблемы с речью, начните посещать логопеда, чтобы избавиться от них до конца первого класса. Или если поведение ребенка дает вам повод для беспокойства, поговорите об этом с учителем или психологом.

Следующий момент: не забывайте хвалить детей. Есть такая методика — техника зеленой ручки. В школе учителя исправляют ошибки красной ручкой. А вы найдите и отметьте зеленой ручкой то, что у ребенка получается лучше всего. Не предъявляйте первокласснику завышенных требований.

И, самое главное, психологическая готовность ребенка — важная составляющая успешности первоклассника.